Celem zajęć jest przygotowanie przez studentów i realizacja własnego projektu badawczego. Studenci nauczą się jak opracować raport z badań zgodnie z zasadami prezentacji wyników badań empirycznych obowiązujących w psychologii.
Zapoznanie z teoretycznymi podstawami badań nad znaczeniem i jakością relacji interpersonalnych.
Relacje interpersonalne i ich typologie.
Psychologiczne mechanizmy i cele tworzenia związków interpersonalnych.
Poszerzenie wiedzy z zakresu psychologicznych uwarunkowań funkcjonowania interpersonalnego.
Przekazanie wiadomości dotyczących problematyki relacji w podsystemach rodzinnych.
Kształtowanie umiejętności psychologicznej analizy sytuacji problemowych w rodzinie.
Zapoznanie z wiedzą na temat profilaktyki w zakresie kształtowania prawidłowych relacji interpersonalnych.
Poszerzenie wiedzy z zakresu psychologicznych uwarunkowań funkcjonowania interpersonalnego. Kształtowanie umiejętności psychologicznej analizy sytuacji problemowych w rodzinie. Zapoznanie z wiedzą na temat przebiegu i etapów pracy psychologa metodą gry symulacyjnej. Przekazanie wiadomości niezbędnych do opracowania i przeprowadzenia gry symulacyjnej.
Poszerzenie wiedzy z zakresu psychologicznych uwarunkowań
funkcjonowania interpersonalnego. Kształtowanie umiejętności psychologicznej analizy sytuacji problemowych w rodzinie. Zapoznanie z wiedzą na temat przebiegu i etapów pracy psychologa metodą gry symulacyjnej. Przekazanie wiadomości niezbędnych do opracowania i przeprowadzenia gry symulacyjnej.
Celem kursu jest przekazanie wiedzy dotyczącej psychologicznych aspektów działań
edukacyjnych z wykorzystaniem metod aktywnych. Przekazanie wiedzy na temat różnych form interakcyjnych oddziaływań psychologicznych. Zapoznanie z teoretycznymi zagadnieniami związanymi z zasadami opracowania programu psychoedukacyjnego oraz przygotowywania struktur ćwiczeniowych.