Organizacja ćwiczeń:
1. Organizacja pracy na zajęciach: podział na grupy, wprowadzenie w problematykę zajęć
2. Problemy transportowe w miastach. Pojęcie i rola logistyki miejskiej. Przykład: Trasa W-Z w Łodzi
3. Narzędzia i działania realizacji celów logistyki miejskiej oraz redukcji i eliminacji problemów transportowych w miastach
4. Projektowanie przestrzennej dostępności Wydziału Ekonomiczno-Socjologicznego UŁ;
5. Plan mobilności jako narzędzie zarządzania mobilnością
6. Koszty transportu miejskiego. Analiza preferencji studentów i pracowników w zakresie preferowanych środków transportu w dojazdach na Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny - rozwiązania i plany mobilności.
Kurs przewidziany jest na 13h.
Zaliczenie kursu opiera się na zaliczeniu wszystkich trzech projektów na ocenę pozytywną. Oceniania jest również aktywność (możliwa do zaobserwowania na początkowych zajęciach, które odbyły się w sali oraz na czacie i forum zaproponowanym na platformie Moodle).
Praca studentów jest głównie pracą samodzielną opartą o udostępnione materiały obszernie wyjaśniające omawianą problematykę, a także konsultacje z prowadzącym.
1. Organizacja pracy na zajęciach: podział na grupy, wprowadzenie w problematykę zajęć
2. Problemy transportowe w miastach. Pojęcie i rola logistyki miejskiej. Przykład: Trasa W-Z w Łodzi
3. Narzędzia i działania realizacji celów logistyki miejskiej oraz redukcji i eliminacji problemów transportowych w miastach
4. Projektowanie przestrzennej dostępności Wydziału Ekonomiczno-Socjologicznego UŁ;
5. Plan mobilności jako narzędzie zarządzania mobilnością
6. Koszty transportu miejskiego. Analiza preferencji studentów i pracowników w zakresie preferowanych środków transportu w dojazdach na Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny - rozwiązania i plany mobilności.
Kurs przewidziany jest na 13h.
Zaliczenie kursu opiera się na zaliczeniu wszystkich trzech projektów na ocenę pozytywną. Oceniania jest również aktywność (możliwa do zaobserwowania na początkowych zajęciach, które odbyły się w sali oraz na czacie i forum zaproponowanym na platformie Moodle).
Praca studentów jest głównie pracą samodzielną opartą o udostępnione materiały obszernie wyjaśniające omawianą problematykę, a także konsultacje z prowadzącym.